A dívida dos clubes brasileiros (incluindo os impostos e fornecedores) corresponde a um valor
até 1 bilhão de reais
entre 1 bilhão e 3 bilhões
acima de 3 bilhões de reais
Resposta do anterior: uma pechincha de 89,98 dólares. Fonte: aqui
04 janeiro 2011
Relação Orientador-Orientando
Uma das etapas mais importantes na pós-graduação stricto senso é a elaboração das dissertações e teses. Nesse momento muita coisa entra em jogo. O aluno não está mais na companhia segura de seus colegas, não há mais trabalhos e apresentações em grupo. Chegou a reta final, tão temida e ansiada.
Nesse ambiente, a relação entre orientadores e orientandos é digna de algumas considerações.
Rodrigues Júnior, Fleith e Alves escreveram um artigo para a revista Brasileira de Estudos Pedagógicos sobre a dissertação de mestrado. No processo de desenvolvimento da pesquisa foram entrevistados 20 alunos e 20 professores da Universidade de Brasília das áreas de humanas e exatas. Com isso foi possível observar o quanto as opiniões de orientandos e orientadores estão entrelaçadas em todas as áreas, sendo o fator de sucesso mais importante o interesse dos envolvidos. Se houver comprometimento, serão evitados aspectos negativos e realçados os pontos positivos desse relacionamento.
O aluno Geraldo Leite Filho, orientado pelo professor Dr. Gilberto Martins da Universidade de São Paulo, dissertou sobre “a relação orientador-orientando e suas influências no processo de elaboração de teses e dissertações dos programas de pós-graduação da cidade de São Paulo”. (Esse trabalho foi indicado pelo professor MSc Cláudio Santana, a quem agradeço).
Foram entrevistados alunos e professores de programas distintos de contabilidade. Assim, os 15 orientandos consultados permitiram concluir que os alunos escolhem orientadores com os quais tiveram experiências anteriores, além da afinidade pessoal e empatia. Em contraste, os 7 orientadores indicaram que a escolha ou aceitação de orientandos ocorre com base em suas características técnicas. Observa-se o envolvimento emocional dos alunos, enquanto os professores trabalham de forma racional.
No trabalho foram destacados outros fatores que dificultam esse relacionamento, tais quais: inacessibilidade, falta de contato periódico, falta de tempo e comprometimento dos sujeitos envolvidos com a atividade de orientação.
O que eu notei foi que os orientadores constantemente procuram a aprovação de seus orientadores, que por sua vez têm papel de mentor na vida desses alunos, norteando não apenas o trabalho final. Acredito que no mestrado, mais que no doutorado, isso se torne ainda mais claro tendo em vista a pouca experiência dos alunos, que muitas vezes ainda não se aventuraram de forma intensa tanto na academia, quanto no mercado de trabalho.
Interessariam-me saber as opiniões e experiências pessoais do autor Geraldo e do professor Dr. Gilberto quanto ao tema. A minha, que se refere a uma aluna de um programa que não me permite escolher o orientador, é ainda inexperiente. Todavia, um conselho que me foi dado e que repasso é que se você está com problemas, encontre uma forma educada de se expressar e comunicar. Seu orientador pode nem saber pelo que você está passando enquanto você sofre provavelmente de formas desnecessárias. Como foi ressaltada por vários estudos, a demonstração de interesse é um aspecto fundamental para o sucesso do seu trabalho final.
Por Isabel Sales
Nesse ambiente, a relação entre orientadores e orientandos é digna de algumas considerações.
Rodrigues Júnior, Fleith e Alves escreveram um artigo para a revista Brasileira de Estudos Pedagógicos sobre a dissertação de mestrado. No processo de desenvolvimento da pesquisa foram entrevistados 20 alunos e 20 professores da Universidade de Brasília das áreas de humanas e exatas. Com isso foi possível observar o quanto as opiniões de orientandos e orientadores estão entrelaçadas em todas as áreas, sendo o fator de sucesso mais importante o interesse dos envolvidos. Se houver comprometimento, serão evitados aspectos negativos e realçados os pontos positivos desse relacionamento.
O aluno Geraldo Leite Filho, orientado pelo professor Dr. Gilberto Martins da Universidade de São Paulo, dissertou sobre “a relação orientador-orientando e suas influências no processo de elaboração de teses e dissertações dos programas de pós-graduação da cidade de São Paulo”. (Esse trabalho foi indicado pelo professor MSc Cláudio Santana, a quem agradeço).
Foram entrevistados alunos e professores de programas distintos de contabilidade. Assim, os 15 orientandos consultados permitiram concluir que os alunos escolhem orientadores com os quais tiveram experiências anteriores, além da afinidade pessoal e empatia. Em contraste, os 7 orientadores indicaram que a escolha ou aceitação de orientandos ocorre com base em suas características técnicas. Observa-se o envolvimento emocional dos alunos, enquanto os professores trabalham de forma racional.
No trabalho foram destacados outros fatores que dificultam esse relacionamento, tais quais: inacessibilidade, falta de contato periódico, falta de tempo e comprometimento dos sujeitos envolvidos com a atividade de orientação.
O que eu notei foi que os orientadores constantemente procuram a aprovação de seus orientadores, que por sua vez têm papel de mentor na vida desses alunos, norteando não apenas o trabalho final. Acredito que no mestrado, mais que no doutorado, isso se torne ainda mais claro tendo em vista a pouca experiência dos alunos, que muitas vezes ainda não se aventuraram de forma intensa tanto na academia, quanto no mercado de trabalho.
Interessariam-me saber as opiniões e experiências pessoais do autor Geraldo e do professor Dr. Gilberto quanto ao tema. A minha, que se refere a uma aluna de um programa que não me permite escolher o orientador, é ainda inexperiente. Todavia, um conselho que me foi dado e que repasso é que se você está com problemas, encontre uma forma educada de se expressar e comunicar. Seu orientador pode nem saber pelo que você está passando enquanto você sofre provavelmente de formas desnecessárias. Como foi ressaltada por vários estudos, a demonstração de interesse é um aspecto fundamental para o sucesso do seu trabalho final.
Por Isabel Sales
Dívida no futebol argentino
Os cinco maiores clubes de futebol da Argentina, River Plate, Boca juniors, Independiente, Racing Club e San Lorenzo, somam passivos de 650 milhões de pesos (162,5 milhões de dólares), no fechamento de seus respectivos balanços 2009-2010, segundo um relatório publicado nesta segunda-feira pela imprensa.
O clube com a situação mais complicada é o River Plate, cujo último balanço registrou um déficit de quase 80 milhões de pesos (20 milhões de dólares), marcando um recorde no futebol argentino, com um passivo de 216,8 milhões de pesos (54,2 milhões de dólares), dos quais 190 milhões devem ser cancelados em 12 meses.
Segundo um informe do jornal Tiempo Argentino, atrás do clube "milionário" aparece o Independiente, com 144 milhões de pesos (36 milhões de dólares) de passivo, dos quais 85 milhões vencem no fim de 2011.
Depois, segue seu arquirrival Racing Club, que acumula um passivo de 105 milhões de pesos (26 milhões de dólares) após registrar um déficit de quase 10 milhões (2,5 milhões de dólares) no último exercício.
No entanto, segundo o balanço, o popular Boca Juniors baixou neste ano seu passivo de 134 para 97,6 milhões de pesos devido a um balanço positivo graças à transferência de jogadores, mas estes dados são rejeitados pela oposição, que garante que ainda precisam ser computados gastos de salários e derrotas em julgamentos trabalhistas.
O presidente do San Lorenzo, Carlos Abdo, recebeu o clube com um déficit de 10,2 milhões de pesos e um passivo de 96 milhões de pesos.
Os balanços registraram as rendas provenientes da estatização da transmissão das partidas de primeira divisão, pela qual Boca e River embolsaram 30 milhões de euros (7,5 milhões de dólares), respectivamente, e os outros três "grandes" levaram 23 milhões cada um.
Cinco maiores clubes da Argentina somam US$ 162,5 milhões de passivo - Por AFP
Por que...?
Ao longo do semestre solicitei aos meus alunos de graduação que fizessem uma pergunta interessante e sugerissem uma resposta. Nos próximos dias irei postar algumas destas perguntas e sua possível resposta. O texto em itálico é de autoria do aluno.
Por quê não existem relógios em shoppings? (T Silva)
Quando a pessoa não tem um relógio a vista, acaba passando mais tempo no shopping e tende a comprar mais coisas do que inicialmente havia planejado.
03 janeiro 2011
Teste 404
A foto acima apresenta um computador Timex Sinclair, vendido pela Sears em 1984. Possuindo 16 K de memória Ram, o computador permitia que você escrevesse os programas na linguagem Basic. Seu valor no catálogo era:
mais de 100 dólares
mais de 200 dólares
mais de 300 dólares
Resposta do anterior: um micro-ondas. O ano é 1975. Fonte: aqui
James Chao afirma em entrevista que a China é a próxima Enron. Segundo Chaos, a economia chinesa é um grande esquema ponzi e o país vive de números construídos pelo governo chinês. Ele afirma que existe uma grande bolha especulativa em diversos mercados, como: commodities e imobiliário. Afirma que não existe livre mercado no país e que as empresas e bancos estatais são responsáveis por comandar a economia. Suas ideias parecem estranhas, entretanto foi ele uma das pessoas que descobriu as manobras contábeis do escândalo Enron. Ele é contador e administrador de um fundo de hedge.
Segue link com o vídeo da entrevista
(Enviado por Pedro Correia, grato)
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