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30 janeiro 2009

Observações sobre o Teste Anpad

O teste Anpad é muito conhecido daqueles que desejam ingressar num programa de mestrado em Administração e Contabilidade. Ao contrário do teste da Anpec (associação dos programas de pós da Economia), o teste Anpad é mais amplo e genérico, com provas de raciocínio lógico, por exemplo.

Uma constatação prática que fiz é que profissionais oriundos da área de exatas geralmente conseguem uma boa pontuação no teste. Isto já é um sinal de que o teste valoriza certas habilidades, em detrimento de outras (ou será que você acredita que um profissional de engenharia é mais inteligente que um contador, por exemplo).

Outra crítica ao teste é que seu desempenho pode ser melhorado através do treinamento. Assim, com o passar do tempo, surgiram cursos preparatórios e a própria Anpad passou a vender as provas anteriores. Isto talvez seja um sintoma de que parte do desempenho do teste seja decorrente do processo de aprender a realizar as provas.

Como o valor das provas é razoavelmente elevado, a Anpad passou a determinar um prazo de validade. Isto é meio esdrúxulo pois parece que as pessoas perdem rapidamente a habilidade pela qual são avaliadas com o passar do tempo.

Esta regra inclusive permite que um candidato faça mais de um teste e escolha aquele onde o seu desempenho é melhor. Ou seja, o desempenho é pelo valor máximo e não pela média, o que favorece a aumentar o número de testes e, consequentemente, o aumento da receita da Anpad.

Para concluir, é interessante notar que apesar do grande número de testes já realizados, não existe nenhum trabalho acadêmico que sobre o assunto. Qual seria, por exemplo, a relação entre a pontuação do Anpad e a qualidade do aluno no programa de pós?

7 comentários:

  1. Concordo integralmente com sua críticas. Acabei de fazer o teste sem o "preparo" adequado, e meu desempenho foi muito ruim, apesar de engenheiro por formação (atuo como administrador há quase vinte anos). Por ser genérico demais, o teste não avalia nada do conhecimento do aluno sobre conceitos básicos de administração, além de subestimar a curiosidade inquisitiva, um importante requisito do pesquisador.

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    1. Concordo plenamente! Sou administradora, mas tenho mais habilidade para as áreas voltadas a humanas e não matemática. Sendo assim, por não ter intimidade com a área de matemática, não sou apta a fazer pós na área de administração. É até discriminatório!!!!

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  2. /Essa prova é ridícula, por diversos motivos: 1. não avalia sua capacidade mas a velocidade medida por quantidade de chutes q vc dá; 2. é muito cara em relação a quantidade de quesitos q vc tem tempo para realmente responder;3. ao final a gente tem a sensação q é a única prova q vc não faz a mínima idéia se fez boa ou não; 4. todo mundo chuta; 5.ninguém ou ao menos 50% dos inscritos não consegue resolvê-la totalmente....é ridícula e NÃO ENTENDO PQ CONTABILIDADE TEM Q FAZER ESSA PROVA DE ADMINISTRAÇÃO....

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  3. esse teste anpad é ridículo! não existem questões sobre administração nele. conheço pessoas que não precisaram fazer o teste anpad para seletivos de mestrados em administração onde a apresentação do documento é obrigatória - isso é grave... Como esse teste pode existir? Qual o objetivo do teste? É realmente para administradores?????? Ou para manter uma organização que não precisa existir...

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  4. Aqueles que acham o teste da ANPAD dificl, convido vocês a fazerem o GMAT, que é a versão americana, computadorizada e CAT (prova se adapta as suas repostas... é muuuuito mais dificil

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  5. Eu me preparei para o GMAT de casa, tudo online, é um curso preparatorio via skype. Pra quem estiver interessado: https://preply.com/pt/skype/professores-gmat

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  6. Só atualizando o artigo onde no ultimo paragrafo diz: "Para concluir, é interessante notar que apesar do grande número de testes já realizados, não existe nenhum trabalho acadêmico que sobre o assunto. Qual seria, por exemplo, a relação entre a pontuação do Anpad e a qualidade do aluno no programa de pós?", este link apresenta algumas conclusões sobre a pesquisa uma Análise da Correlação entre a
    Pontuação no Teste ANPAD e o Desempenho dos Alunos durante o Curso. http://www.anpad.org.br/admin/pdf/2014_EnANPAD_EPQ1311.pdf

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