Cursos chatos

Este endereço questiona qual a razão para que alguns cursos sejam tão chatos. Para evitar isto, o texto sugere tentar estabelecer vínculo com a realidade. Os exemplos são da estatística, economia, história, psicologia e ciência da computação. E a contabilidade? Quem ensina a contabilidade sabe como ela é taxada de "chata", "pouco interessante", "confusa" e outras qualificações. Como fazer com que o ensino seja mais interessante? Uma resposta é encontrar aplicações ao ensino da contabilidade. Outra possibilidade é observar e tentar novas experiências, novos livros, novas abordagens.